Mumtaz Zahra Baloch, Pakistansk ambassadør i France og fast repræsentant ved UNESCO, deltog i en politisk dialog arrangeret af Institut for Uddannelse ved University of Oxford med temaet: “Hvordan kan politik gøre uddannelse ligeværdig for alle?”

Ambassadør Baloch understregede vigtigheden af dialog mellem beslutningstagere, akademikere og civilsamfundet for at styrke sammenhæng og koordinering i uddannelsespolitikker. Hun fremhævede UNESCOs uddannelsesagenda og organisationens vigtige rolle i at fremme adgang til uddannelse gennem politisk vejledning, teknisk samarbejde og støtte til inkluderende uddannelsessystemer.

Ambassadør Amna understregede også Pakistans fortsatte støtte til UNESCOs arbejde med at fremme lige adgang til uddannelse og udvikle innovative finansieringsløsninger til uddannelsessektoren.

Ambassadør Baloch pegede desuden på udfordringen med børn uden skolegang og orienterede deltagerne om Pakistans Education Emergency Plan, som har fokus på at udvide adgangen til uddannelse, styrke grundlæggende læring, forbedre digital inklusion og fremme pigers uddannelse.

Uddannelse i Danmark er formelt gratis og åben for alle, men den er ikke reelt ligeværdig. Social baggrund, bopæl, valg af uddannelsesretning og adgang til specialpædagogisk støtte skaber store uligheder i unges muligheder